튜터's 다이어리 학생 수준에 따른 IELTS 스피킹&라이팅 준비 – 현직 교사 K를 위한 맞춤 전략 오늘은 현직 초등학교 교사로 일하는 K 와 함께 IELTS Speaking과 Writing 전략 을 심도 있게 다뤘습니다. 학생은 평소 RL은 인강으로 어느 정도 대비하고 있었지만 튜터's 다이어리 [출국 후] 소논문 자가 점검표 제출 전 함께 최종 점검을 했어요 오늘은 학생 S의 Extended Project(EP) 관련 문서 리뷰 를 진행했어요. EP는 Kaplan 파운데이션 과정 중 가장 핵심적인 모듈로, 대학 수준의 dissertat 튜터's 다이어리 [출국 전]LJMU 학생들과의 첫 그룹 세션 – 제네릭 vs 브랜드 약 토론 저는 오늘 다섯 명의! LJMU 약대 파운데이션 입학 예정 학생들과 첫 그룹 세션을 함께 했습니다. 학생들은 브랜드 vs 제네릭 이라는 주제로 두 팀으로 나뉘어 토론 을 진행했습니 튜터's 다이어리 [출국 후] 발음과 말하기 속도 교정 – K의 꾸준한 노력 저는 오늘 기쁜 소식을 들었어요. K는 런던에서 파운데이션 을 하는 학생 입니다. 몇 달 전, Progress Report에서 - 말이 너무 빠르다는 지적을 받았었어요. 하지만 그 튜터's 다이어리 [출국 전]논리적 흐름 실종? 한국 학생들의 SOP 실수 총집합! 오늘 저는 한 학생의 SOP를 리뷰했습니다. 오랜만에 아주 혼란 그 자체인 SOP 였습니다. 한국 학생들이 하는 실수들을 마치 총망라해놓은 것과 같은! 엄청난! CHAOS 그 자체 튜터's 다이어리 [출국 전]IELTS Writing Task 2, Prompt 분석이 먼저다! 부산에 거주하는 학생 P와의 비대면 세션! 오늘은 IELTS Writing Task 2의 Prompt를 분석하는 것이 왜 중요한지 설명했어요. 많은 학생들이 질문을 제대로 분석하지 튜터's 다이어리 [출국 전]의료 봉사를 위해 약사가 되기로 한 L 오늘 저는 올해 노팅엄 약대 파운데이션 과정으로 입학하길 원하는 L 학생 을 만났어요. 그런데 L은 보통의 학생들과는 조금 달랐습니다. 20대 후반이라는 비교적 높은 연령대, 그리 튜터's 다이어리 [출국 후] 다른 대학으로 지원할 때 고려해야할 점? - P의 고민 오늘 약대 파운데이션 과정 중인 P 학생이 다른 대학교로 지원하고 싶다 는 의사를 밝혔어요. 현재 다니고 있는 학교의 시스템, 한국 국적의 학생들이 너무 많다는 점 등 여러 가지 튜터's 다이어리 [출국 전]IELTS 직전 보강 – 예상 문제 적중 성공! 지난 3월 7일 금요일, 저는 가을에 맨체스터로 떠날 학생 K와 IELTS Last Minute Booster (직보) 을(를) 진행했어요! K는 학창 시절 영어를 꾸준히 공부해왔 튜터's 다이어리 [출국 전] 프리마스터 입학을 위한 IELTS 집중 전략 – K 학생과의 2회 속성 강의 오늘 저는 올해 프리마스터 과정 입학을 준비하는 학생 K 와 함께 IELTS 집중 강의 를 진행했어요. 시간이 많지 않은 상황이었기에, 두 번의 세션 동안 네 가지 영역을 빠르게
